Zusammenfassung
Der Beitrag stellt die Modellbildung als einen Arbeitsbereich vor, der sowohl innerhalb der Informatik als auch für die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Partnerwissenschaften von zentraler Bedeutung ist. Dabei werden einerseits einige grundlegende Probleme und Konzepte der Modellbildung angesprochen; andererseits wird exemplarisch die Frage der Modellierbarkeit interaktiver Prozesse im Sport diskutiert. In diesem Zusammenhang wird speziell untersucht, inwieweit Modelle helfen können, Erfassung und Analyse derartig komplexer dynamischer Systeme zu realisieren und zu verbessern. In einem abschließenden Überblick werden die Ergebnisse bewertet, und es wird ein kurzer Ausblick auf neuere Paradigmen der Modellbildung gegeben.
Abstract
This paper introduces modelling as a field of research that is of main importance in computer science as well as in interdisciplinary scientific cooperation. On the one hand, basic problems and concepts of modelling are presented. On the other hand the question is discussed if and how concrete interactive processes in sports can be modelled. In the context of this exemplary problem it is analysed in particular whether models can help to realize and to improve recording and analysis of complex systems. In a concluding overview the results are evaluated, and a short outlook to actual paradigms of modelling is given.
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